Difficulté estimée
85/100
Grand répertoire
Confiance : 40%
Ce score est un repère d'orientation agrégé depuis des sources éditoriales et pédagogiques (Henle, syllabus d'examens, curation) — pas un avis d'expert sur votre situation. Lisez-le avec les sources, la confiance et les compétences ci-dessous, et parlez-en avec votre professeur pour les vrais choix de palier.
Sources de difficulté
OpenAI_AI
85
85/100 normalisé
Difficulté relative
77e
Parmi Liszt, Franz
95e
Époque romantic
—
Genre
Compétences développées
Pédale
Pédale de sustain
1
Rythme
Tempo rubato
1
Style
Style romantique
1
Interprétation
Phrasé
1
Interprétation
Nuances
1
Son
Contrôle du toucher
1
Que jouer après ?
Chaque piste combine écart de difficulté, risque, confiance et recouvrement de compétences. Les deux premières cartes de chaque colonne sont les plus utiles pédagogiquement.
Progression douce
Le pas suivant le plus prudent.
Douce
Etudes-tableaux, op. 39
Sergei Rachmaninoff
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis 10 Harmonies poétiques et religieuses, S.173, R.14. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Doubles notes, Passages rapides.
Douce
Concert Etudes on Caprices by Paganini, op. 10
Schumann, Robert
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis 10 Harmonies poétiques et religieuses, S.173, R.14. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Octaves, Passages rapides.
Progression équilibrée
Un vrai palier, sans rupture brutale.
Équilibrée
Concert Paraphrase of 'Rigoletto', S.434, R.267
Liszt, Franz
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis 10 Harmonies poétiques et religieuses, S.173, R.14. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Passages rapides.
Équilibrée
Fantasy and Fugue on the chorale 'Ad nos, ad salutarem undam', S.259
Liszt, Franz
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis 10 Harmonies poétiques et religieuses, S.173, R.14. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus.
Défi ambitieux
Un saut utile si le travail est accompagné.
Défi
Ab irato, S.143, "The Perfect Etude"
Liszt, Franz
transfert partiel
risque modéré
à valider
Progression ambitieuse depuis 10 Harmonies poétiques et religieuses, S.173, R.14. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Gammes et arpèges, Passages rapides.
Défi
Sonata in G major, K.471, L.82
Domenico Scarlatti
nouveaux réflexes
risque modéré
à valider
Progression ambitieuse depuis 10 Harmonies poétiques et religieuses, S.173, R.14. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Même niveau
Même niveau
Piano Sonata no. 30 in E major, op. 109
Beethoven, Ludwig van
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis 10 Harmonies poétiques et religieuses, S.173, R.14. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Même niveau
Grandes Etudes de Paganini, S141/R3b
Liszt, Franz
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis 10 Harmonies poétiques et religieuses, S.173, R.14. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Doubles notes, Passages rapides.
Même niveau
Harold en Italie, S472/R138
Liszt, Franz
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis 10 Harmonies poétiques et religieuses, S.173, R.14. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus, Passages rapides.