Difficulté estimée
35/100
Élémentaire
Confiance : 35%
Ce score est un repère d'orientation agrégé depuis des sources éditoriales et pédagogiques (Henle, syllabus d'examens, curation) — pas un avis d'expert sur votre situation. Lisez-le avec les sources, la confiance et les compétences ci-dessous, et parlez-en avec votre professeur pour les vrais choix de palier.
Sources de difficulté
OpenAI_AI
35
35/100 normalisé
Difficulté relative
18e
Parmi Johann Sebastian Bach
10e
Époque baroque
—
Genre
Compétences développées
Lecture
Lecture clé de fa
1
Ornements
Ornements baroque
1
Style
Style baroque
1
Technique
Doubles notes
1
Technique
Indépendance des mains
1
Que jouer après ?
Chaque piste combine écart de difficulté, risque, confiance et recouvrement de compétences. Les deux premières cartes de chaque colonne sont les plus utiles pédagogiquement.
Progression douce
Le pas suivant le plus prudent.
Douce
Hornpipe in D minor, Z.684, "Round O' from 'Abdelazar"
Henry Purcell
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis Wer nur den lieben Gott lasst walten, BWV.642; All. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances.
Douce
Prelude in F major, BWV.928
Johann Sebastian Bach
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis Wer nur den lieben Gott lasst walten, BWV.642; All. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances.
Progression équilibrée
Un vrai palier, sans rupture brutale.
Équilibrée
Sonata in D minor, K.1, L.366
Domenico Scarlatti
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Wer nur den lieben Gott lasst walten, BWV.642; All. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Passages rapides.
Équilibrée
Sonata in E major, K.380, L.23, "Cortège"
Domenico Scarlatti
transfert partiel
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Wer nur den lieben Gott lasst walten, BWV.642; All. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Phrasé, Passages rapides.
Défi ambitieux
Un saut utile si le travail est accompagné.
Défi
Fugue no. 9 en Mi Majeur, BWV.878
Johann Sebastian Bach
compétences proches
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Wer nur den lieben Gott lasst walten, BWV.642; All. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus.
Défi
Well-tempered Clavier, Book 2, BWV.870-893
Johann Sebastian Bach
transfert partiel
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Wer nur den lieben Gott lasst walten, BWV.642; All. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Lecture à vue, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Même niveau
Même niveau
Preambulum in G minor, BWV.930
Johann Sebastian Bach
compétences proches
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Wer nur den lieben Gott lasst walten, BWV.642; All. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé, Polyphonie à deux voix.
Même niveau
Sonata in A major, K.208, L.238
Domenico Scarlatti
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Wer nur den lieben Gott lasst walten, BWV.642; All. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Phrasé, Nuances.
Même niveau
2-Part Inventions, BWV.772-786
Johann Sebastian Bach
compétences proches
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Wer nur den lieben Gott lasst walten, BWV.642; All. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix, Lecture à vue.