Difficulté estimée
40/100
Intermédiaire
Confiance : 25%
Ce score est un repère d'orientation agrégé depuis des sources éditoriales et pédagogiques (Henle, syllabus d'examens, curation) — pas un avis d'expert sur votre situation. Lisez-le avec les sources, la confiance et les compétences ci-dessous, et parlez-en avec votre professeur pour les vrais choix de palier.
Sources de difficulté
MusicCoach_Expert
40
40/100 normalisé
Difficulté relative
21e
Parmi Beethoven, Ludwig van
18e
Époque romantic
6e
Genre
Compétences développées
Théorie
Analyse harmonique
1
Théorie
Connaissance des formes
1
Style
Style romantique
1
Rythme
Tempo rubato
1
Pédale
Pédale de sustain
1
Technique
Legato
1
Interprétation
Nuances
1
Interprétation
Phrasé
1
Que jouer après ?
Chaque piste combine écart de difficulté, risque, confiance et recouvrement de compétences. Les deux premières cartes de chaque colonne sont les plus utiles pédagogiquement.
Progression douce
Le pas suivant le plus prudent.
Douce
Sonate no 19 (op. 49 no 1) : II. Rondo : Allegro
Beethoven, Ludwig van
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis Sonate no 20 (op. 49 no 2) : II. Tempo di Menuetto. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Tempo rubato.
Douce
Sonata for 2 Organs
Luigi Cherubini
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis Sonate no 20 (op. 49 no 2) : II. Tempo di Menuetto. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Indépendance des mains.
Progression équilibrée
Un vrai palier, sans rupture brutale.
Équilibrée
Piano Sonata in D major, op. 6
Beethoven, Ludwig van
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Sonate no 20 (op. 49 no 2) : II. Tempo di Menuetto. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Tempo rubato.
Équilibrée
Sonata Allegro Exposition in F minor, JS 179a
Jean Sibelius
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Sonate no 20 (op. 49 no 2) : II. Tempo di Menuetto. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Style romantique.
Défi ambitieux
Un saut utile si le travail est accompagné.
Défi
Sonata no. 2 in B flat minor, op. 35
Chopin, Frédéric
compétences proches
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Sonate no 20 (op. 49 no 2) : II. Tempo di Menuetto. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Défi
Piano Sonata no. 1 in F minor, op. 2 no. 1
Beethoven, Ludwig van
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression ambitieuse depuis Sonate no 20 (op. 49 no 2) : II. Tempo di Menuetto. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Même niveau
Même niveau
Ecossaises, WoO 83
Beethoven, Ludwig van
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Sonate no 20 (op. 49 no 2) : II. Tempo di Menuetto. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythme général.
Même niveau
30 Minuets with Trios, D.41
Schubert, Franz
compétences proches
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Sonate no 20 (op. 49 no 2) : II. Tempo di Menuetto. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.
Même niveau
Minuet in E flat major, WoO 82
Beethoven, Ludwig van
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Sonate no 20 (op. 49 no 2) : II. Tempo di Menuetto. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythme général.