Difficulté estimée
65/100
Avancé
Confiance : 25%
Ce score est un repère d'orientation agrégé depuis des sources éditoriales et pédagogiques (Henle, syllabus d'examens, curation) — pas un avis d'expert sur votre situation. Lisez-le avec les sources, la confiance et les compétences ci-dessous, et parlez-en avec votre professeur pour les vrais choix de palier.
Sources de difficulté
MusicCoach_Expert
65
65/100 normalisé
Difficulté relative
54e
Parmi Debussy, Claude
66e
Époque romantic
69e
Genre
Compétences développées
Théorie
Connaissance des formes
1
Style
Style baroque
1
Ornements
Ornements baroque
1
Pédale
Pédale de sustain
1
Rythme
Tempo rubato
1
Style
Style romantique
1
Interprétation
Phrasé
1
Technique
Legato
1
Technique
Indépendance des mains
1
Que jouer après ?
Chaque piste combine écart de difficulté, risque, confiance et recouvrement de compétences. Les deux premières cartes de chaque colonne sont les plus utiles pédagogiquement.
Progression douce
Le pas suivant le plus prudent.
Douce
Suite española no. 2, B.32
Isaac Albéniz
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis Suite bergamasque : IV. Passepied. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Polyphonie à trois voix ou plus.
Douce
Second Modern Suite, op. 14
Edward MacDowell
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis Suite bergamasque : IV. Passepied. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Polyphonie à trois voix ou plus, Contrôle du toucher.
Progression équilibrée
Un vrai palier, sans rupture brutale.
Équilibrée
Suite Bergamasque, L.75
Debussy, Claude
compétences proches
risque modéré
confiance correcte
Progression équilibrée depuis Suite bergamasque : IV. Passepied. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Ornements baroque, Style baroque, Connaissance des formes.
Équilibrée
Organ Suite no. 2 in G minor, op. 92
Max Reger
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Suite bergamasque : IV. Passepied. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus.
Défi ambitieux
Un saut utile si le travail est accompagné.
Défi
Variations and Fugue on an Original Theme, op. 35, "Eroica Variations"
Beethoven, Ludwig van
transfert partiel
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Suite bergamasque : IV. Passepied. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Doubles notes, Polyphonie à trois voix ou plus.
Défi
Organ Suite no. 1 in E minor, op. 16, "Den Manen J.S. Bachs"
Max Reger
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression ambitieuse depuis Suite bergamasque : IV. Passepied. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus, Contrôle du toucher.
Même niveau
Même niveau
Prelude and Fugue in C minor, WAB 131
Anton Bruckner
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Suite bergamasque : IV. Passepied. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Nuances, Polyphonie à trois voix ou plus.
Même niveau
Suite bergamasque: Clair de lune
Debussy, Claude
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Suite bergamasque : IV. Passepied. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Balance mains, Nuances.
Même niveau
Fugue pour le concours de fugue
Debussy, Claude
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Suite bergamasque : IV. Passepied. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus, Contrôle du toucher.