Difficulté estimée
71/100
Avancé
Confiance : 90%
Ce score est un repère d'orientation agrégé depuis des sources éditoriales et pédagogiques (Henle, syllabus d'examens, curation) — pas un avis d'expert sur votre situation. Lisez-le avec les sources, la confiance et les compétences ci-dessous, et parlez-en avec votre professeur pour les vrais choix de palier.
Sources de difficulté
Henle_Verlag
7
74/100 normalisé · 7 obs.
Henle_Verlag
6
62/100 normalisé · 10 obs.
Henle_Verlag
8
85/100 normalisé · 5 obs.
OpenAI_AI
74
74/100 normalisé
Difficulté relative
70e
Parmi Brahms, Johannes
79e
Époque romantic
97e
Genre
Compétences développées
Pédale
Pédale de sustain
1
Rythme
Tempo rubato
1
Style
Style romantique
1
Technique
Indépendance des mains
1
Technique
Legato
1
Interprétation
Phrasé
1
Interprétation
Nuances
1
Que jouer après ?
Chaque piste combine écart de difficulté, risque, confiance et recouvrement de compétences. Les deux premières cartes de chaque colonne sont les plus utiles pédagogiquement.
Progression douce
Le pas suivant le plus prudent.
Douce
Scherzo in E flat minor, op. 4
Brahms, Johannes
transfert partiel
risque faible
à valider
Progression douce depuis Klavierstücke, op. 119. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Octaves, Passages rapides, Staccato.
Douce
Nachtstück, op. 23
Schumann, Robert
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis Klavierstücke, op. 119. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Pédale de sustain, Style romantique.
Progression équilibrée
Un vrai palier, sans rupture brutale.
Équilibrée
Piano Sonata no. 2 in F sharp minor, op. 2
Brahms, Johannes
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Klavierstücke, op. 119. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Passages rapides.
Équilibrée
Fantasie in F minor, op. 49
Chopin, Frédéric
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Klavierstücke, op. 119. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Compétences travaillées : Pédale de sustain, Style romantique, Tempo rubato.
Défi ambitieux
Un saut utile si le travail est accompagné.
Défi
Variations on a Theme by Paganini, op. 35
Brahms, Johannes
transfert partiel
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Klavierstücke, op. 119. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Défi
Piano Sonata no. 3 in F minor, op. 5
Brahms, Johannes
compétences proches
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Klavierstücke, op. 119. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Technique générale, Connaissance des formes.
Même niveau
Même niveau
Fugues, op. 72
Schumann, Robert
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Klavierstücke, op. 119. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Polyphonie à deux voix.
Même niveau
Prelude and Fugue in G minor, WoO 10
Brahms, Johannes
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Klavierstücke, op. 119. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Polyphonie à trois voix ou plus.
Même niveau
Prelude and Fugue in A minor, WoO 9
Brahms, Johannes
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Klavierstücke, op. 119. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Polyphonie à trois voix ou plus.