Que jouer après Sonata Movement, for cello and piano ?
Zoltán Kodály · difficulté 62/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Cello Sonata in E flat major
Arnold Bax
67/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata Movement, for cello and piano. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Cello Sonata, H.20
Arthur Honegger
68/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata Movement, for cello and piano. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Contrôle du toucher.
Douce
Sonata for Cello and Piano, op. 4
Zoltán Kodály
65/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata Movement, for cello and piano. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Legato d'archet (violoncelle), Vibrato (violoncelle).
Douce
Sonata, for cello and piano in D minor, H.32
Arthur Honegger
65/100 +3 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata Movement, for cello and piano. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus.
Douce
Cello Sonata, op. 377
Darius Milhaud
65/100 +3 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata Movement, for cello and piano. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix, Pédale de sustain.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.