Que jouer après Mariettas Lied zur Laute, for violin and piano ?
Erich Wolfgang Korngold · difficulté 50/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Three Spirals, for violin and piano
Carlos Chávez
55/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Mariettas Lied zur Laute, for violin and piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Douce
5 Melodies for Violin and Piano, op. 35bis
Sergei Prokofiev
55/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Mariettas Lied zur Laute, for violin and piano. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Ballad for Violin and Piano
Arnold Bax
56/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Mariettas Lied zur Laute, for violin and piano. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Improvisation, for violin and piano, op. 21
Dmitry Kabalevsky
56/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Mariettas Lied zur Laute, for violin and piano. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Short Story, for violin and piano
George Gershwin
53/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Mariettas Lied zur Laute, for violin and piano. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.