Que jouer après Sonata for Solo Violin in D major, op. 115 ?
Sergei Prokofiev · difficulté 64/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Sonata-Monologue, for solo violin
Aram Khachaturian
69/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata for Solo Violin in D major, op. 115. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Violin Sonata
William Walton
69/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata for Solo Violin in D major, op. 115. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Douce
Violin Sonata no. 3 in G minor
Arnold Bax
69/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata for Solo Violin in D major, op. 115. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Douce
Violin Sonata in E minor, BB28
Béla Bartók
68/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata for Solo Violin in D major, op. 115. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus, Tempo rubato.
Douce
Sonata for Solo Violin, H.143
Arthur Honegger
67/100 +3 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata for Solo Violin in D major, op. 115. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.