Que jouer après Behr: Lachtaubchen, op. 303, "Polka de WR" ?
Sergei Rachmaninoff · difficulté 58/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
6 Moments musicaux, op. 16
Sergei Rachmaninoff
63/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Behr: Lachtaubchen, op. 303, "Polka de WR". Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé.
Douce
Waltzes, op. 64
Chopin, Frédéric
64/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Behr: Lachtaubchen, op. 303, "Polka de WR". Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé, Nuances.
Douce
Mazurkas, op. 50
Chopin, Frédéric
64/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Behr: Lachtaubchen, op. 303, "Polka de WR". Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé, Nuances.
Douce
3 Ballet Scenes as Concert Waltzes, op. 33a, KiV 238
Ferruccio Busoni
65/100 +7 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Behr: Lachtaubchen, op. 303, "Polka de WR". Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Staccato.
Douce
Fantaisie sur 2 airs polonaise, op. 15
César Franck
65/100 +7 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Behr: Lachtaubchen, op. 303, "Polka de WR". Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Octaves, Passages rapides.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.