Que jouer après Piano Sonata no. 1 in D minor, op. 28 ?
Sergei Rachmaninoff · difficulté 80/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Piano Sonata no. 30 in E major, op. 109
Beethoven, Ludwig van
85/100 +5 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 1 in D minor, op. 28. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Nuances, Passages rapides.
Douce
Piano Sonata no. 2 in G minor, op. 22
Schumann, Robert
84/100 +4 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 1 in D minor, op. 28. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Doubles notes.
Douce
Piano Sonata no. 17 in D major, D.850, op. 53, "Gasteiner"
Schubert, Franz
84/100 +4 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 1 in D minor, op. 28. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Nuances.
Douce
Chopin: Variations on a Theme by Chopin, op. 22
Sergei Rachmaninoff
84/100 +4 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 1 in D minor, op. 28. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances, Passages rapides.
Douce
Piano Sonata no. 4 in E flat major, op. 7
Beethoven, Ludwig van
83/100 +3 pts 8-16 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano Sonata no. 1 in D minor, op. 28. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.