Que jouer après Prelude and Fugue in E minor, BWV.533, "Cathedral" ?
Johann Sebastian Bach · difficulté 70/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Prelude and Fugue on the Name A.L.A.I.N., op. 7
Maurice Duruflé
75/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Prelude and Fugue in E minor, BWV.533, "Cathedral". Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3.
Douce
Toccata, Allegro, Andante, Adagio assai, Andante, Adagio, Fuga Allegro assai in C
Alessandro Scarlatti
75/100 +5 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Prelude and Fugue in E minor, BWV.533, "Cathedral". Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides, Staccato.
Douce
Prelude and Fugue in A major, BWV.536
Johann Sebastian Bach
76/100 +6 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible confiance correcte
Progression douce depuis Prelude and Fugue in E minor, BWV.533, "Cathedral". Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Toccata, Arpeggio, Fuga in G
Alessandro Scarlatti
74/100 +4 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Prelude and Fugue in E minor, BWV.533, "Cathedral". Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Gammes et arpèges, Passages rapides.
Douce
Fugue in D minor, BWV.948
Johann Sebastian Bach
73/100 +3 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible confiance correcte
Progression douce depuis Prelude and Fugue in E minor, BWV.533, "Cathedral". Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus, Style baroque.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Goldberg Variations, BWV.988
Johann Sebastian Bach
81/100 +11 pts 16-32 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Prelude and Fugue in E minor, BWV.533, "Cathedral". Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Croisements de mains, Passages rapides.
Équilibrée
Toccata, Fuga, Allegro, Minuetto, Presto in E minor
Alessandro Scarlatti
80/100 +10 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Prelude and Fugue in E minor, BWV.533, "Cathedral". Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Passages rapides, Staccato.
Équilibrée
Chromatic Fantasia and Fugue in D minor, BWV.903
Johann Sebastian Bach
82/100 +12 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque modéré confiance correcte
Progression équilibrée depuis Prelude and Fugue in E minor, BWV.533, "Cathedral". Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Croisements de mains, Passages rapides.
Équilibrée
Toccata, Fuga, Allegro, Corrente in G minor
Alessandro Scarlatti
79/100 +9 pts 14-28 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Prelude and Fugue in E minor, BWV.533, "Cathedral". Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Passages rapides, Staccato.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.