Que jouer après Valse mignonne in E flat major, op. 104 ?
Camille Saint-Saëns · difficulté 55/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Valse lyrique, op. 96a
Jean Sibelius
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Valse mignonne in E flat major, op. 104. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.
Douce
Valse folle
Jules Massenet
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Valse mignonne in E flat major, op. 104. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Phrasé, Pédale de sustain.
Douce
Grande valse di bravura, for piano 4-hands, S.615, "Le bal de Berne"
Liszt, Franz
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Valse mignonne in E flat major, op. 104. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Phrasé, Pédale de sustain.
Douce
Valse-caprice no. 4 in A flat major, op. 62
Gabriel Fauré
58/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Valse mignonne in E flat major, op. 104. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général.
Douce
Valse romantique, L.71
Debussy, Claude
62/100 +7 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Valse mignonne in E flat major, op. 104. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Phrasé, Pédale de sustain.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.