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Que jouer après Sonata in F major, K.482, L.435 ?
Domenico Scarlatti · difficulté 67/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Sonata in C minor, K.302, L.7
Domenico Scarlatti
70/100 +3 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in F major, K.482, L.435. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Passages rapides, Indépendance des mains.
Douce
Sonata in D major, K.492, L.14
Domenico Scarlatti
70/100 +3 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in F major, K.482, L.435. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances, Contrôle du toucher.
Douce
Trio Sonata no. 5 in C major, BWV.529
Johann Sebastian Bach
70/100 +3 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in F major, K.482, L.435. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Indépendance des mains.
Douce
Trio Sonata no. 4 in E minor, BWV.528
Johann Sebastian Bach
70/100 +3 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in F major, K.482, L.435. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus.
Douce
Aria and 10 Variations, for keyboard in C major, BuxWV246
Dietrich Buxtehude
70/100 +3 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonata in F major, K.482, L.435. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Voix chantante, Nuances.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Sonata in F major, K.541, L.120
Domenico Scarlatti
79/100 +12 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sonata in F major, K.482, L.435. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Style baroque.
Équilibrée
Partita no. 6 in E minor, BWV.830
Johann Sebastian Bach
77/100 +10 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sonata in F major, K.482, L.435. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus, Contrôle du toucher, Balance mains.
Équilibrée
Sonata in C sharp minor, K.247, L.256
Domenico Scarlatti
77/100 +10 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sonata in F major, K.482, L.435. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Doubles notes, Indépendance des mains.
Équilibrée
Goldberg Variations, BWV.988
Johann Sebastian Bach
81/100 +14 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sonata in F major, K.482, L.435. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+14). Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher, Passages rapides, Indépendance des mains.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Sonata in G major, K.454, L.184
Domenico Scarlatti
84/100 +17 pts 32-64 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Sonata in F major, K.482, L.435. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Pédale una corda, Demi-pédale.
Défi
Sonata in C minor, K.526, L.456
Domenico Scarlatti
88/100 +21 pts 32-64 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Sonata in F major, K.482, L.435. Saut de 21 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Indépendance des mains.
Défi
Sonata Op.57 (Appassionata)
Beethoven, Ludwig van
88/100 +21 pts 32-64 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Sonata in F major, K.482, L.435. Saut de 21 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Nuances, Doubles notes.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Partita no. 1 in B flat major, BWV.825
Johann Sebastian Bach
67/100 même niveau 4-7 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Sonata in F major, K.482, L.435. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Polyphonie à deux voix, Staccato.
Même niveau
Harpsichord Suite in D minor, HWV.436
Handel, George Frideric
65/100 -2 pts 4-7 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Sonata in F major, K.482, L.435. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Nuances, Contrôle du toucher.
Même niveau
Fugue no. 5 en Ré Majeur, BWV.874
Johann Sebastian Bach
69/100 +2 pts 4-7 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Sonata in F major, K.482, L.435. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Polyphonie à trois voix ou plus.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.