Que jouer après Marche triste, JS 124 ?
Jean Sibelius · difficulté 38/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

Revenir à la fiche complète
Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Bagatelles, op. 119
Beethoven, Ludwig van
44/100 +6 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Marche triste, JS 124. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale.
Douce
The Rosebud March
Scott Joplin
42/100 +4 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Marche triste, JS 124. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Andantino in B major, JS 44
Jean Sibelius
41/100 +3 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Marche triste, JS 124. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Largo in A major, JS 117
Jean Sibelius
45/100 +7 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Marche triste, JS 124. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Pédale de sustain, Style romantique.
Douce
3 Marches, D.602, op. posth.27;, "Heroic"
Schubert, Franz
45/100 +7 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Marche triste, JS 124. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style romantique, Pédale de sustain, Tempo rubato.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.