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Que jouer après Romance in F major, for cello and piano ?
Richard Strauss · difficulté 56/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Romance-Impromptu, for cello and piano
Erich Wolfgang Korngold
60/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Romance in F major, for cello and piano. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides, Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3.
Douce
Cello Sonata, op. 40
Eugene Ysaÿe
60/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Romance in F major, for cello and piano. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Douce
Sonata for cello and piano in A major, op. 80
Charles-Marie Widor
60/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Romance in F major, for cello and piano. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Douce
Cello Sonata, RTviii/7
Frederick Delius
63/100 +7 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Romance in F major, for cello and piano. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Douce
Nocturne et Saltarello, for cello and piano
George Enescu
63/100 +7 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Romance in F major, for cello and piano. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Cello Sonata in A minor, op. 36
Grieg, Edvard
67/100 +11 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Romance in F major, for cello and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Équilibrée
Cello Sonata in F major, op. 39
Karl Goldmark
68/100 +11 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Romance in F major, for cello and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Polyphonie à deux voix.
Équilibrée
Sonata, for cello and piano no. 2 in G minor, op. 28
Max Reger
65/100 +9 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Romance in F major, for cello and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Équilibrée
Ballade and serenade, for cello and piano, op. 3
Josef Suk
65/100 +9 pts 12-24 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Romance in F major, for cello and piano. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Octaves, Passages rapides.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Cello Sonata in G minor, op. 65
Chopin, Frédéric
75/100 +18 pts 28-56 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Romance in F major, for cello and piano. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Indépendance des mains.
Défi
Nocturne and Scherzo for Cello and Piano, L.26
Debussy, Claude
75/100 +19 pts 28-56 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Romance in F major, for cello and piano. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Caractère et style, Ornements romantiques.
Défi
Cello Sonata in D minor, L.135
Debussy, Claude
73/100 +17 pts 28-56 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Romance in F major, for cello and piano. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Polonaise in A major, for cello and piano, B.94
Antonín Dvořák
55/100 -1 pts 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Romance in F major, for cello and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Octaves, Passages rapides.
Même niveau
Polonaise, for cello and piano in A major, B.94
Antonín Dvořák
55/100 -1 pts 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Romance in F major, for cello and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Contrôle du toucher, Octaves.
Même niveau
Sérénade in B minor, for cello and piano, op. 98
Gabriel Fauré
55/100 -2 pts 4-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Romance in F major, for cello and piano. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Compétences travaillées : Style romantique, Tempo rubato, Pédale de sustain.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.