Que jouer après Écossaise in E-flat major WoO.86 ?
Beethoven, Ludwig van · difficulté 28/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Unison
Béla Bartók
33/100 +6 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Écossaise in E-flat major WoO.86. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato.
Douce
Waltz a minor KK IVb,11
Chopin, Frédéric
32/100 +4 pts 3-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Écossaise in E-flat major WoO.86. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Nuances.
Douce
Minuet in G major WoO.10 No.2
Beethoven, Ludwig van
34/100 +6 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Écossaise in E-flat major WoO.86. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Waltz in A minor B.150
Chopin, Frédéric
34/100 +7 pts 3-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Écossaise in E-flat major WoO.86. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Tempo rubato.
Douce
Deutscher Tanz G major FXWM VII:24
Franz Xaver Mozart
34/100 +7 pts 3-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Écossaise in E-flat major WoO.86. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.