Que jouer après Hallelujah Junction ?
John Adams · difficulté 65/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Etude in F major Op.10 No.8
Chopin, Frédéric
69/100 +4 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Hallelujah Junction. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances, Passages rapides.
Douce
Piano Sonata f minor op. 2,1
Beethoven, Ludwig van
69/100 +4 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Hallelujah Junction. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Douce
Six Dances in Bulgarian Rhythm, No. 1
Béla Bartók
69/100 +4 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Hallelujah Junction. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.
Douce
Impromptus Op.90 D.899
Schubert, Franz
68/100 +3 pts 6-12 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Progression douce depuis Hallelujah Junction. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances.
Douce
Étude in E major Op.10 No.3
Chopin, Frédéric
68/100 +3 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Hallelujah Junction. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Voix chantante, Phrasé.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.