Que jouer après 7 Estudios en los tonos naturales mayores, op. 65, B.11 ?
Isaac Albéniz · difficulté 75/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Piano Sonata no. 3 in F minor, op. 14, "Concerto Without Orchestra"
Schumann, Robert
85/100 +10 pts 16-32 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis 7 Estudios en los tonos naturales mayores, op. 65,. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Nuances.
Équilibrée
Grand galop chromatique, S.219
Liszt, Franz
84/100 +9 pts 16-32 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis 7 Estudios en los tonos naturales mayores, op. 65,. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Compétences travaillées : Style romantique, Tempo rubato, Pédale de sustain.
Équilibrée
Concert Etudes on Caprices by Paganini, op. 10
Schumann, Robert
89/100 +14 pts 16-32 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis 7 Estudios en los tonos naturales mayores, op. 65,. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+14). Nouvelles compétences abordées : Nuances, Octaves.
Équilibrée
Grande Fantaisie symphonique über Themen aus Berlioz's 'Lélio', S.120
Liszt, Franz
89/100 +14 pts 16-32 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis 7 Estudios en los tonos naturales mayores, op. 65,. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+14). Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.