Que jouer après 2 Pieces for Violin and Piano ?
William Walton · difficulté 53/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Concert Piece for Violin and Piano
Arnold Bax
59/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 2 Pieces for Violin and Piano. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé.
Douce
Untitled piece in D minor, for violin and piano
Arnold Schoenberg
60/100 +7 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 2 Pieces for Violin and Piano. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Phrasé.
Douce
Molly on the Shore, folk song for violin and piano
Percy Grainger
60/100 +7 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 2 Pieces for Violin and Piano. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3.
Douce
Abodah: a Yom Kippur melody, for violin and piano
Ernest Bloch
56/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 2 Pieces for Violin and Piano. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Contrôle du toucher.
Douce
Improvisation, for violin and piano, op. 21
Dmitry Kabalevsky
56/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 2 Pieces for Violin and Piano. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.