Que jouer après Les Petits Moulins à Vent ?
François Couperin · difficulté 30/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

Revenir à la fiche complète
Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Major and Minor
Béla Bartók
35/100 +5 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Les Petits Moulins à Vent. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Caractère et style, Nuances.
Douce
Venetian Boat Song Op.19 No.6
Mendelssohn, Felix
34/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Les Petits Moulins à Vent. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato, Nuances.
Douce
Children's Song
Béla Bartók
34/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Les Petits Moulins à Vent. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Nuances, Legato.
Douce
Mazurka B flat major KK IVb,1
Chopin, Frédéric
36/100 +6 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Les Petits Moulins à Vent. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Caractère et style, Legato.
Douce
Piano arrangement of the 2nd movement from the Symphony Hob. I:81
Franz Joseph Haydn
33/100 +3 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Les Petits Moulins à Vent. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.