Que jouer après Prelude in C major Op.28 No.1 ?
Chopin, Frédéric · difficulté 61/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Prelude op. 9 Heft 2,9
Fanny Hensel
66/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Prelude in C major Op.28 No.1. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato, Nuances.
Douce
Prelude Op.23 No.1 in F-sharp minor
Sergei Rachmaninoff
65/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Prelude in C major Op.28 No.1. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Douce
Prelude Op.23 No.5 in G minor
Sergei Rachmaninoff
65/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Prelude in C major Op.28 No.1. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Douce
Prelude in C sharp minor, op. 45
Chopin, Frédéric
65/100 +4 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Prelude in C major Op.28 No.1. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Ornements romantiques.
Douce
Nocturne in F minor Op.55 No.1
Chopin, Frédéric
64/100 +3 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Prelude in C major Op.28 No.1. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Pédale de sustain.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.