Que jouer après Six Bulgarian Dances No.1 from Mikrokosmos Vol.6 ?
Béla Bartók · difficulté 51/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Toccata from Mikrokosmos Vol.4 No.115
Béla Bartók
60/100 +10 pts 12-24 semaines
nouveaux réflexes risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Six Bulgarian Dances No.1 from Mikrokosmos Vol.6. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Passages rapides, Staccato.
Équilibrée
No.135 — Perpetuum mobile
Béla Bartók
59/100 +9 pts 10-20 semaines
nouveaux réflexes risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Six Bulgarian Dances No.1 from Mikrokosmos Vol.6. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Nuances, Passages rapides.
Équilibrée
Toccata in D minor, BWV.913
Johann Sebastian Bach
65/100 +14 pts 12-24 semaines
nouveaux réflexes risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Six Bulgarian Dances No.1 from Mikrokosmos Vol.6. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+14). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Style baroque, Lecture clé de fa.
Équilibrée
Toccata in E minor, BWV.914
Johann Sebastian Bach
65/100 +14 pts 12-24 semaines
nouveaux réflexes risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Six Bulgarian Dances No.1 from Mikrokosmos Vol.6. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+14). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Style baroque, Lecture clé de fa.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.