Que jouer après No.131 — Fourths ?
Béla Bartók · difficulté 55/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Rialto Ripples
George Gershwin
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis No.131 — Fourths. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Style impressionniste.
Douce
No.135 — Perpetuum mobile
Béla Bartók
59/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis No.131 — Fourths. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Passages rapides, Technique générale.
Douce
No.140 — Free Variations
Béla Bartók
61/100 +6 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis No.131 — Fourths. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Croisements de mains.
Douce
Toccatina op. 6,1
Fanny Hensel
61/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis No.131 — Fourths. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Technique générale, Passages rapides, Doubles notes.
Douce
Czerny Étude Op.299 No.20
Czerny, Carl
62/100 +7 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis No.131 — Fourths. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Gammes et arpèges.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.