Répertoire › Piano arrangement of the aria “Io son poverina” from La vera costanza › Que jouer après
Que jouer après Piano arrangement of the aria “Io son poverina” from La vera costanza ?
Franz Joseph Haydn · difficulté 31/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

Revenir à la fiche complète
Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Aria e corrente
Girolamo Frescobaldi
35/100 +4 pts 3-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Piano arrangement of the aria “Io son poverina” fr. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Style baroque, Lecture clé de fa.
Douce
Aria in A minor, T.219
Johann Pachelbel
35/100 +4 pts 3-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Piano arrangement of the aria “Io son poverina” fr. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Style baroque, Lecture clé de fa.
Douce
Aria in A major, T.218
Johann Pachelbel
35/100 +4 pts 3-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Piano arrangement of the aria “Io son poverina” fr. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Style baroque, Lecture clé de fa.
Douce
Minuets Hob. IX:11
Franz Joseph Haydn
35/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano arrangement of the aria “Io son poverina” fr. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Nuances, Phrasé.
Douce
Andante in C after Hob.I:94II
Franz Joseph Haydn
37/100 +7 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Piano arrangement of the aria “Io son poverina” fr. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Nuances, Legato, Phrasé.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Piano arrangement of the final part of the Introduzione from La vera costanza
Franz Joseph Haydn
40/100 +9 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Piano arrangement of the aria “Io son poverina” fr. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Compétences travaillées : Nuances, Phrasé, Legato.
Équilibrée
Children's Corner No.3 (Serenade for the Doll)
Debussy, Claude
40/100 +9 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Piano arrangement of the aria “Io son poverina” fr. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Compétences travaillées : Legato, Nuances, Phrasé.
Équilibrée
Piano Sonata (Cantabile) G major R. deest
Johann Kuhnau
44/100 +13 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Piano arrangement of the aria “Io son poverina” fr. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.
Équilibrée
Piano arrangement of the 4th movement from the String Quartet Hob. III:41 (“op. 33 No. 5”)
Franz Joseph Haydn
39/100 +8 pts 6-12 semaines
compétences proches risque modéré confiance correcte
Enchaînement direct dans le même recueil que Piano arrangement of the aria “Io son poverina” fr — l'ordre de publication reflète une progression pédagogique éprouvée.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Cantabile in B flat major, B.84
Chopin, Frédéric
50/100 +19 pts 20-40 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Piano arrangement of the aria “Io son poverina” fr. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Défi
Andante cantabile in E flat major, for piano and harmonium, JS 30b
Jean Sibelius
50/100 +19 pts 20-40 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Piano arrangement of the aria “Io son poverina” fr. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Défi
Prelude, Aria, and Fugetta on the Name of Bach, H.81
Arthur Honegger
50/100 +19 pts 20-40 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Piano arrangement of the aria “Io son poverina” fr. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Voix chantante, Style impressionniste.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Aria in F major, Hob.XVII:F1
Franz Joseph Haydn
30/100 -1 pts 2-3 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Piano arrangement of the aria “Io son poverina” fr. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Voix chantante, Style classique.
Même niveau
Piano Sonata G major Hob. XVI:G1
Franz Joseph Haydn
30/100 -1 pts 1-2 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Piano arrangement of the aria “Io son poverina” fr. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Même niveau
Burgmüller - Barcarolle Op.100 No.22
Burgmüller, Friedrich
29/100 -2 pts 1-2 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Piano arrangement of the aria “Io son poverina” fr. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Pédale de sustain, Balance mains, Staccato.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.