Que jouer après 3 Allegri Capricciosi di Bravura op. 84 ?
Leoš Janáček · difficulté 70/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Piano Sonata a minor op. post. 143 D 784
Schubert, Franz
75/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 3 Allegri Capricciosi di Bravura op. 84. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Präludium op. 25,1
Arnold Schoenberg
75/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 3 Allegri Capricciosi di Bravura op. 84. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Klavierstück op. 33a
Arnold Schoenberg
74/100 +3 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 3 Allegri Capricciosi di Bravura op. 84. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale.
Douce
Caprice op. 3,2
Schumann, Robert
77/100 +7 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 3 Allegri Capricciosi di Bravura op. 84. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato, Phrasé.
Douce
Piano Sonata G major op. 78 D 894
Schubert, Franz
73/100 +3 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 3 Allegri Capricciosi di Bravura op. 84. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.