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Que jouer après Minuet II from the"Notebook for W. F. Bach g minor BWV 842 ?
Johann Sebastian Bach · difficulté 27/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Prelude in D major BWV 936
Johann Sebastian Bach
32/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Minuet II from the"Notebook for W. F. Bach g minor. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato, Nuances.
Douce
Piano Sonatina C major op. 36,1
Clementi, Muzio
32/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Minuet II from the"Notebook for W. F. Bach g minor. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Waltz a minor KK IVb,11
Chopin, Frédéric
32/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Minuet II from the"Notebook for W. F. Bach g minor. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale.
Douce
Minuet in G major WoO.10 No.2
Beethoven, Ludwig van
34/100 +7 pts 3-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Minuet II from the"Notebook for W. F. Bach g minor. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Deutscher Tanz G major FXWM VII:24
Franz Xaver Mozart
34/100 +7 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Minuet II from the"Notebook for W. F. Bach g minor. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Invention No.5 in E-flat major BWV 776
Johann Sebastian Bach
38/100 +11 pts 6-12 semaines
nouveaux réflexes risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Minuet II from the"Notebook for W. F. Bach g minor. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Polyphonie à deux voix, Style baroque.
Équilibrée
Invention No.3 in D major BWV 774
Johann Sebastian Bach
38/100 +11 pts 6-12 semaines
nouveaux réflexes risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Minuet II from the"Notebook for W. F. Bach g minor. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Polyphonie à deux voix, Style baroque.
Équilibrée
Appendix: Minuet HWV 434
Handel, George Frideric
39/100 +11 pts 6-12 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Minuet II from the"Notebook for W. F. Bach g minor. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Équilibrée
Polonaise e flat minor
Wilhelm Friedemann Bach
41/100 +14 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Minuet II from the"Notebook for W. F. Bach g minor. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+14). Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Minuet with 21 Variations, H.14, Wq.118, no. 7
Carl Philipp Emanuel Bach
46/100 +19 pts 16-32 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Minuet II from the"Notebook for W. F. Bach g minor. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style classique, Phrasé, Analyse harmonique.
Défi
Sinfonia No.11 in G minor BWV 797
Johann Sebastian Bach
44/100 +17 pts 16-32 semaines
nouveaux réflexes risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Minuet II from the"Notebook for W. F. Bach g minor. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Polyphonie à deux voix, Polyphonie à trois voix ou plus.
Défi
3-Part Inventions, BWV.787-801
Johann Sebastian Bach
44/100 +17 pts 16-32 semaines
nouveaux réflexes risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Minuet II from the"Notebook for W. F. Bach g minor. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Minuet III from the Notebook for W. F. Bach G major BWV 843
Johann Sebastian Bach
27/100 même niveau 1-2 semaines
compétences proches risque faible à valider
Enchaînement direct dans le même recueil que Minuet II from the"Notebook for W. F. Bach g minor — l'ordre de publication reflète une progression pédagogique éprouvée.
Même niveau
Ländler, WoO 11
Beethoven, Ludwig van
27/100 -1 pts 1-2 semaines
nouveaux réflexes risque faible à valider
Transition latérale depuis Minuet II from the"Notebook for W. F. Bach g minor. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Style classique, Style romantique, Pédale de sustain.
Même niveau
Invention 1 (Triplets) C major BWV 772a
Johann Sebastian Bach
30/100 +3 pts 2-3 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Minuet II from the"Notebook for W. F. Bach g minor. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix, Contrôle du toucher.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.