Que jouer après Minuets Hob. IX:11 ?
Franz Joseph Haydn · difficulté 35/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Piano Sonata D major Hob. XVI:4
Franz Joseph Haydn
39/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Minuets Hob. IX:11. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Douce
Appendix: Minuet HWV 434
Handel, George Frideric
39/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Minuets Hob. IX:11. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Appendix: Allemande; Earlier version HWV 440
Handel, George Frideric
39/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Minuets Hob. IX:11. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Piano arrangement of the 4th movement from the String Quartet Hob. III:41 (“op. 33 No. 5”)
Franz Joseph Haydn
39/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Minuets Hob. IX:11. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Polonaise e flat minor
Wilhelm Friedemann Bach
41/100 +7 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Minuets Hob. IX:11. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.