Que jouer après Preludes for Piano no. 1 ?
Sergei Prokofiev · difficulté 48/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Appendix: Initial Prélude HWV 566
Handel, George Frideric
53/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Preludes for Piano no. 1. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Appendix: Prélude - Aria von variazioni; Earlier version HWV 434
Handel, George Frideric
54/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Preludes for Piano no. 1. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Prélude E major op. 11,9
Alexander Scriabin
55/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Preludes for Piano no. 1. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Humoresque (in folk style) op. 57 Heft 1,1
Stephen Heller
55/100 +7 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Preludes for Piano no. 1. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato, Phrasé.
Douce
Prelude Op.11 No.1
Alexander Scriabin
52/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Preludes for Piano no. 1. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.