Que jouer après Fragment of an ornamented version for the last movement to Piano Concerto K. 503 from W. A. Mozart F major FXWM IXb:C ?
Franz Xaver Mozart · difficulté 61/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Piano Concerto in d minor K. 466 by W.A. Mozart: Cadenza 1st movement WoO 58,1
Beethoven, Ludwig van
66/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Fragment of an ornamented version for the last mov. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Phrasé, Ornements romantiques.
Douce
Aux Cyprès de la Villa d'Este 1
Liszt, Franz
66/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Fragment of an ornamented version for the last mov. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Cadence for the first movement to Piano Concerto K. 450 from W. A. Mozart B flat major FXWM IXb:6
Franz Xaver Mozart
68/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Fragment of an ornamented version for the last mov. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Nuances, Phrasé, Ornements romantiques.
Douce
Impromptus Op.90 D.899
Schubert, Franz
68/100 +7 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Fragment of an ornamented version for the last mov. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.