Que jouer après Unison ?
Béla Bartók · difficulté 33/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
"Weinendes Kind" from "Notenbuch für Klein und Groß" op. 138,10
Niels Wilhelm Gade
37/100 +4 pts 3-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Unison. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances.
Douce
Tale
Béla Bartók
37/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Unison. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Peasant Dance
Béla Bartók
37/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Unison. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général.
Douce
Mazurka G major KK IIa,2
Chopin, Frédéric
37/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Unison. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.
Douce
Mazurka B flat major KK IVb,1
Chopin, Frédéric
36/100 +3 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Unison. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Caractère et style.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.