Que jouer après 6 German Dances K. 509 ?
Mozart, Wolfgang Amadeus · difficulté 35/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Prelude and Fughetta d minor BWV 899
Johann Sebastian Bach
40/100 +5 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 6 German Dances K. 509. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix.
Douce
Kontretanz "The Thunderstorm", Versions A and B D major K. 534
Mozart, Wolfgang Amadeus
39/100 +4 pts 3-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Enchaînement direct dans le même recueil que 6 German Dances K. 509 — l'ordre de publication reflète une progression pédagogique éprouvée.
Douce
The Little Shepherd
Debussy, Claude
39/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 6 German Dances K. 509. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Etüde C major K. 626b/48
Mozart, Wolfgang Amadeus
41/100 +6 pts 4-8 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis 6 German Dances K. 509. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Nuances.
Douce
Piano arrangement of the 4th movement from the String Quartet Hob. III:41 (“op. 33 No. 5”)
Franz Joseph Haydn
39/100 +4 pts 3-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis 6 German Dances K. 509. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.