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Que jouer après Visions fugitives op. 22 : no 16 Dolente ?
Sergei Prokofiev · difficulté 55/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Dances of Marosszék
Zoltán Kodály
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Visions fugitives op. 22 : no 16 Dolente. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Nuances.
Douce
Children's Piece
Anton Webern
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Visions fugitives op. 22 : no 16 Dolente. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Nuances.
Douce
Klavierstück in D
Percy Grainger
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Visions fugitives op. 22 : no 16 Dolente. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3, Nuances.
Douce
Visions fugitives op. 22 : no 5 Molto giocoso
Sergei Prokofiev
58/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Visions fugitives op. 22 : no 16 Dolente. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Indépendance des mains, Staccato, Nuances.
Douce
Visions fugitives op. 22 : no 10 Ridicolosamente
Sergei Prokofiev
58/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Visions fugitives op. 22 : no 16 Dolente. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Staccato, Indépendance des mains, Nuances.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Fünf Klavierstücke
Arnold Schoenberg
65/100 +10 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Visions fugitives op. 22 : no 16 Dolente. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Indépendance des mains.
Équilibrée
Visions fugitives op. 22 : no 14 Feroce
Sergei Prokofiev
68/100 +13 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Visions fugitives op. 22 : no 16 Dolente. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Compétences travaillées : Staccato, Indépendance des mains, Nuances.
Équilibrée
Visions fugitives op. 22 : no 19 Presto agitatissimo
Sergei Prokofiev
68/100 +13 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Visions fugitives op. 22 : no 16 Dolente. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Compétences travaillées : Indépendance des mains, Staccato, Nuances.
Équilibrée
10 Promenades, FP24
Francis Poulenc
64/100 +9 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Visions fugitives op. 22 : no 16 Dolente. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Indépendance des mains.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Piano Sonata no. 3 in A minor, op. 28, "From Old Notebooks"
Sergei Prokofiev
71/100 +16 pts 28-56 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Visions fugitives op. 22 : no 16 Dolente. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Caractère et style.
Défi
10 Pieces from Romeo and Juliet, op. 75
Sergei Prokofiev
70/100 +15 pts 28-56 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Visions fugitives op. 22 : no 16 Dolente. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Polyphonie à deux voix.
Défi
Fugue in C minor on a theme by Henri Rabaud
Maurice Duruflé
70/100 +15 pts 28-56 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Visions fugitives op. 22 : no 16 Dolente. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Piano Sonata no. 2 in D minor, op. 14
Sergei Prokofiev
55/100 même niveau 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Visions fugitives op. 22 : no 16 Dolente. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Legato.
Même niveau
Three-Quarter Blues
George Gershwin
55/100 même niveau 4-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Visions fugitives op. 22 : no 16 Dolente. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Nuances.
Même niveau
6 Pieces, op. 102
Sergei Prokofiev
52/100 -3 pts 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Visions fugitives op. 22 : no 16 Dolente. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.