Que jouer après Sonate no 26 op. 81a « Les Adieux » : II. L'Absence : Andante espressivo ?
Beethoven, Ludwig van · difficulté 56/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Piano Sonata no. 13 in E flat major, op. 27 no. 1, "Quasi una fantasia"
Beethoven, Ludwig van
61/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonate no 26 op. 81a « Les Adieux » : II. L'Absenc. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Caractère et style.
Douce
Piano Sonata no. 8 in A flat major
Johann Nepomuk Hummel
62/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonate no 26 op. 81a « Les Adieux » : II. L'Absenc. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Style romantique.
Douce
Sonate no 22 op. 54 : I. In tempo d'un Menuetto
Beethoven, Ludwig van
60/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonate no 26 op. 81a « Les Adieux » : II. L'Absenc. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Pédale de sustain.
Douce
Piano Sonata no. 5 in A flat major, D.557
Schubert, Franz
60/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonate no 26 op. 81a « Les Adieux » : II. L'Absenc. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Pédale de sustain.
Douce
Piano Sonata no. 7 in D flat major, D. 567
Schubert, Franz
60/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Sonate no 26 op. 81a « Les Adieux » : II. L'Absenc. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Pédale de sustain.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Piano Sonata no. 4 in A minor, D.537, op. posth.164
Schubert, Franz
68/100 +11 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sonate no 26 op. 81a « Les Adieux » : II. L'Absenc. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Pédale de sustain.
Équilibrée
Piano Sonata no. 16 in G major, op. 31 no. 1
Beethoven, Ludwig van
67/100 +11 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sonate no 26 op. 81a « Les Adieux » : II. L'Absenc. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Équilibrée
Sonate no 26 op. 81a « Les Adieux » : I. Les Adieux : Adagio — Allegro
Beethoven, Ludwig van
69/100 +13 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sonate no 26 op. 81a « Les Adieux » : II. L'Absenc. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Compétences travaillées : Style classique, Phrasé, Analyse harmonique.
Équilibrée
Piano Sonata no. 13 in A major, D.664, op. 120
Schubert, Franz
65/100 +9 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Sonate no 26 op. 81a « Les Adieux » : II. L'Absenc. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.