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Que jouer après Solfeggio no. 3 in A major, H.222, Wq.117, no. 4 ?
Carl Philipp Emanuel Bach · difficulté 38/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
La journalière C-, Wq.117, no. 32
Carl Philipp Emanuel Bach
44/100 +6 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Solfeggio no. 3 in A major, H.222, Wq.117, no. 4. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Style classique, Connaissance des formes, Nuances.
Douce
Keyboard Sonatina in D major, Wq.109, H.453
Carl Philipp Emanuel Bach
45/100 +7 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Solfeggio no. 3 in A major, H.222, Wq.117, no. 4. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato.
Douce
Adagio and Allegro in F minor, K.594
Mozart, Wolfgang Amadeus
45/100 +7 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Solfeggio no. 3 in A major, H.222, Wq.117, no. 4. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Douce
Fantasia in F minor, K.608
Mozart, Wolfgang Amadeus
45/100 +7 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Solfeggio no. 3 in A major, H.222, Wq.117, no. 4. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Ornements romantiques.
Douce
12 Variations in E flat major, Hob.XVII:3
Franz Joseph Haydn
45/100 +7 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Solfeggio no. 3 in A major, H.222, Wq.117, no. 4. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Allegro di molto in D minor, Wq.114, H.228
Carl Philipp Emanuel Bach
50/100 +12 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Solfeggio no. 3 in A major, H.222, Wq.117, no. 4. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Compétences travaillées : Style classique, Connaissance des formes, Nuances.
Équilibrée
Allegro in D major, H.254, Wq.116, no. 28
Carl Philipp Emanuel Bach
50/100 +12 pts 10-20 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Solfeggio no. 3 in A major, H.222, Wq.117, no. 4. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Compétences travaillées : Style classique, Connaissance des formes, Phrasé.
Équilibrée
Rondo in D major, K.485
Mozart, Wolfgang Amadeus
47/100 +9 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Solfeggio no. 3 in A major, H.222, Wq.117, no. 4. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Pédale de sustain.
Équilibrée
Allegro in B flat major, K.400
Mozart, Wolfgang Amadeus
46/100 +8 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Solfeggio no. 3 in A major, H.222, Wq.117, no. 4. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Legato.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Variations on an Arietta,H.155, Wq.118, no. 2
Carl Philipp Emanuel Bach
57/100 +19 pts 20-40 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Solfeggio no. 3 in A major, H.222, Wq.117, no. 4. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Demi-pédale, Ornements romantiques.
Défi
Andante in F major, K.616
Mozart, Wolfgang Amadeus
57/100 +19 pts 20-40 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Solfeggio no. 3 in A major, H.222, Wq.117, no. 4. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Legato, Contrôle du toucher.
Défi
La Prinzette in F major, H.91, Wq.117, no. 21
Carl Philipp Emanuel Bach
53/100 +15 pts 20-40 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression ambitieuse depuis Solfeggio no. 3 in A major, H.222, Wq.117, no. 4. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Rythme général, Passages rapides.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
March in D major, BWV.Anh.122
Carl Philipp Emanuel Bach
37/100 -1 pts 2-3 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Solfeggio no. 3 in A major, H.222, Wq.117, no. 4. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Demi-pédale.
Même niveau
Sinfonia in E flat major, H.104, Wq.122, no. 2
Carl Philipp Emanuel Bach
41/100 +3 pts 3-4 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Solfeggio no. 3 in A major, H.222, Wq.117, no. 4. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix, Indépendance des mains, Style baroque.
Même niveau
Variations on Je suis lindor, K.354
Mozart, Wolfgang Amadeus
35/100 -3 pts 2-3 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Solfeggio no. 3 in A major, H.222, Wq.117, no. 4. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Lecture avec altérations accidentelles.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.