Que jouer après Violin Sonata in D major, op. 20 no. 2 ?
Johann Christian Bach · difficulté 48/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Sonata no. 1, for violin and piano
Krzysztof Penderecki
55/100 +7 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata in D major, op. 20 no. 2. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Vibrato, Legato d'archet.
Douce
Violin Sonata
John Corigliano
55/100 +7 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata in D major, op. 20 no. 2. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Phrasé.
Douce
Violin Sonata no. 32 in B flat major, K.454
Mozart, Wolfgang Amadeus
52/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata in D major, op. 20 no. 2. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Nuances.
Douce
Violin Sonata in C minor, H.514, Wq.78
Carl Philipp Emanuel Bach
52/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata in D major, op. 20 no. 2. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Douce
Violin Sonata in C minor, H.579, Wq.161, no. 1
Carl Philipp Emanuel Bach
52/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Violin Sonata in D major, op. 20 no. 2. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.