Que jouer après Variations on a Hungarian Melody, op. 21 no. 2 ?
Brahms, Johannes · difficulté 65/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Variations on an Original Theme, op. 21 no. 1
Brahms, Johannes
70/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Variations on a Hungarian Melody, op. 21 no. 2. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Contrôle du toucher, Indépendance des mains.
Douce
Variations on the name Abegg, op. 1
Schumann, Robert
69/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Variations on a Hungarian Melody, op. 21 no. 2. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Ornements romantiques.
Douce
Variations on a Theme by Righini, WoO 65
Beethoven, Ludwig van
69/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Variations on a Hungarian Melody, op. 21 no. 2. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Variations on a Theme by Winter, WoO 75
Beethoven, Ludwig van
68/100 +3 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Variations on a Hungarian Melody, op. 21 no. 2. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Klavierstücke, op. 118
Brahms, Johannes
68/100 +3 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Variations on a Hungarian Melody, op. 21 no. 2. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Contrôle du toucher.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.