Que jouer après Alle Menschen müssen sterben, BWV.1117 ?
Johann Sebastian Bach · difficulté 32/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
3-Part Inventions, BWV.787-801
Johann Sebastian Bach
44/100 +12 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Alle Menschen müssen sterben, BWV.1117. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Polyphonie à deux voix.
Équilibrée
Verse in the Phrygian mode, Z.126
Henry Purcell
42/100 +10 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Alle Menschen müssen sterben, BWV.1117. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Style baroque, Lecture clé de fa, Ornements baroque.
Équilibrée
Trumpet Tune and Air, for keyboard
Henry Purcell
45/100 +13 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Alle Menschen müssen sterben, BWV.1117. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Compétences travaillées : Lecture clé de fa, Style baroque, Ornements baroque.
Équilibrée
Kyrie, Gott Vater in Ewigkeit, BWV.669
Johann Sebastian Bach
40/100 +8 pts 8-16 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Alle Menschen müssen sterben, BWV.1117. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Compétences travaillées : Ornements baroque, Style baroque, Lecture clé de fa.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.