Que jouer après Ponteios, Book 3 ?
Camargo Guarnieri · difficulté 48/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Humoresque, FP72
Francis Poulenc
52/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ponteios, Book 3. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
2 Intermezzi, FP71
Francis Poulenc
52/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ponteios, Book 3. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
La Fauvette des jardins, I/50
Olivier Messiaen
55/100 +7 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ponteios, Book 3. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Phrasé.
Douce
Märchenbilder, 7 pieces, op. 3
Erich Wolfgang Korngold
55/100 +7 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Ponteios, Book 3. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Ponteios, Book 5
Camargo Guarnieri
55/100 +7 pts 5-10 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Ponteios, Book 3. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Contrôle du toucher.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.