Que jouer après Tarantelle styrienne, L.69 ?
Debussy, Claude · difficulté 61/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Grande Polonaise in E flat major, J.59, op. 21
Carl Maria von Weber
66/100 +5 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Tarantelle styrienne, L.69. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Demi-pédale, Octaves.
Douce
Mazurkas, op. 56
Chopin, Frédéric
67/100 +6 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Tarantelle styrienne, L.69. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Contrôle du toucher.
Douce
Mazurkas, op. 59
Chopin, Frédéric
67/100 +6 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Tarantelle styrienne, L.69. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Contrôle du toucher.
Douce
4 Valses oubliées, S.215, R.37
Liszt, Franz
68/100 +7 pts 6-12 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Tarantelle styrienne, L.69. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Ornements romantiques.
Douce
Valse-scherzo no. 2 in A
Tchaikovsky, Pyotr Ilyich
68/100 +7 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Tarantelle styrienne, L.69. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Octaves, Contrôle du toucher.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.