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Que jouer après Romance, for cello and piano, op. 69 ?
Gabriel Fauré · difficulté 55/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Romance-Impromptu, for cello and piano
Erich Wolfgang Korngold
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Romance, for cello and piano, op. 69. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides, Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3.
Douce
Cello Sonata, op. 40
Eugene Ysaÿe
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Romance, for cello and piano, op. 69. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Douce
Sonata for cello and piano in A major, op. 80
Charles-Marie Widor
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Romance, for cello and piano, op. 69. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Douce
Elegie no. 1, for cello and piano, S.196, "Schlummerlied im Grabe"
Liszt, Franz
59/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Romance, for cello and piano, op. 69. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato d'archet (violoncelle), Vibrato (violoncelle), Tempo rubato.
Douce
Malinconia, for cello and piano, op. 20
Jean Sibelius
59/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Romance, for cello and piano, op. 69. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Pédale de sustain, Style romantique, Tempo rubato.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Sonata, for cello and piano no. 2 in G minor, op. 28
Max Reger
65/100 +10 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Romance, for cello and piano, op. 69. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Équilibrée
Ballade and serenade, for cello and piano, op. 3
Josef Suk
65/100 +10 pts 12-24 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Romance, for cello and piano, op. 69. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Octaves, Passages rapides.
Équilibrée
Cello Sonata no. 2 in G minor, op. 117
Gabriel Fauré
68/100 +13 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Romance, for cello and piano, op. 69. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Contrôle du toucher.
Équilibrée
Nocturne et Saltarello, for cello and piano
George Enescu
63/100 +8 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Romance, for cello and piano, op. 69. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Cello Sonata in D minor, L.135
Debussy, Claude
73/100 +18 pts 28-56 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Romance, for cello and piano, op. 69. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Défi
Cello Sonata in G minor, op. 65
Chopin, Frédéric
75/100 +20 pts 28-56 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Romance, for cello and piano, op. 69. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Indépendance des mains.
Défi
Nocturne and Scherzo for Cello and Piano, L.26
Debussy, Claude
75/100 +20 pts 28-56 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Romance, for cello and piano, op. 69. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Caractère et style, Ornements romantiques.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Polonaise, for cello and piano in A major, B.94
Antonín Dvořák
55/100 même niveau 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Romance, for cello and piano, op. 69. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Contrôle du toucher, Octaves.
Même niveau
Sérénade in B minor, for cello and piano, op. 98
Gabriel Fauré
55/100 même niveau 4-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Romance, for cello and piano, op. 69. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Compétences travaillées : Style romantique, Tempo rubato, Pédale de sustain.
Même niveau
Lied ohne Worte, for cello and piano, op. 109
Mendelssohn, Felix
53/100 -2 pts 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Romance, for cello and piano, op. 69. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.