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Que jouer après Elegy for Cello and Piano in D flat major, op. 17, "Une pensée à Liszt" ?
Alexander Glazunov · difficulté 55/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Sonata for cello and piano in A major, op. 80
Charles-Marie Widor
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Elegy for Cello and Piano in D flat major, op. 17,. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Douce
Cello Sonata, op. 40
Eugene Ysaÿe
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Elegy for Cello and Piano in D flat major, op. 17,. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Douce
Chants russes for Cello and Piano
Edouard Lalo
60/100 +5 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Elegy for Cello and Piano in D flat major, op. 17,. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Douce
Elegie no. 1, for cello and piano, S.196, "Schlummerlied im Grabe"
Liszt, Franz
59/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Elegy for Cello and Piano in D flat major, op. 17,. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Legato d'archet (violoncelle), Vibrato (violoncelle), Tempo rubato.
Douce
Malinconia, for cello and piano, op. 20
Jean Sibelius
59/100 +4 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Elegy for Cello and Piano in D flat major, op. 17,. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Pédale de sustain, Style romantique, Tempo rubato.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Sonata, for cello and piano no. 2 in G minor, op. 28
Max Reger
65/100 +10 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Elegy for Cello and Piano in D flat major, op. 17,. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Équilibrée
Cello Sonata in A minor, op. 36
Grieg, Edvard
67/100 +12 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Elegy for Cello and Piano in D flat major, op. 17,. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Équilibrée
Cello Sonata no. 3 in F major, op. 78
Max Reger
69/100 +14 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Elegy for Cello and Piano in D flat major, op. 17,. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+14). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Équilibrée
Nocturne et Saltarello, for cello and piano
George Enescu
63/100 +8 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Elegy for Cello and Piano in D flat major, op. 17,. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Voix chantante.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Cello Sonata in D minor, L.135
Debussy, Claude
73/100 +19 pts 28-56 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Elegy for Cello and Piano in D flat major, op. 17,. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Défi
Cello Sonata in G minor, op. 65
Chopin, Frédéric
75/100 +20 pts 28-56 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Elegy for Cello and Piano in D flat major, op. 17,. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Indépendance des mains.
Défi
Cello Sonata in A minor
Edouard Lalo
71/100 +16 pts 28-56 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Elegy for Cello and Piano in D flat major, op. 17,. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Polonaise in A major, for cello and piano, B.94
Antonín Dvořák
55/100 même niveau 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Elegy for Cello and Piano in D flat major, op. 17,. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Octaves, Passages rapides.
Même niveau
Polonaise, for cello and piano in A major, B.94
Antonín Dvořák
55/100 même niveau 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Elegy for Cello and Piano in D flat major, op. 17,. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Octaves, Passages rapides.
Même niveau
Lied ohne Worte, for cello and piano, op. 109
Mendelssohn, Felix
53/100 -2 pts 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Elegy for Cello and Piano in D flat major, op. 17,. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.