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Que jouer après Fugue no. 15 en Sol Majeur, BWV.884 ?
Johann Sebastian Bach · difficulté 53/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Sonata in C major, K.513, L.S3
Domenico Scarlatti
57/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Fugue no. 15 en Sol Majeur, BWV.884. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Doubles notes, Passages rapides.
Douce
Fugue no. 3 en Do Dièse Majeur, BWV.872
Johann Sebastian Bach
58/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible confiance correcte
Progression douce depuis Fugue no. 15 en Sol Majeur, BWV.884. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus, Ornements baroque.
Douce
Fugue no. 24 en Si Mineur, BWV.893
Johann Sebastian Bach
59/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible confiance correcte
Progression douce depuis Fugue no. 15 en Sol Majeur, BWV.884. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Douce
Sonata in C minor, K.58, L.158
Domenico Scarlatti
56/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Fugue no. 15 en Sol Majeur, BWV.884. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Polyphonie à deux voix.
Douce
Fugue in G minor, K.401
Mozart, Wolfgang Amadeus
60/100 +7 pts 5-10 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Fugue no. 15 en Sol Majeur, BWV.884. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Connaissance des formes, Style classique.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Fugue no. 14 en Fa Dièse Mineur, BWV.883
Johann Sebastian Bach
63/100 +11 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré confiance correcte
Progression équilibrée depuis Fugue no. 15 en Sol Majeur, BWV.884. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Équilibrée
Fugue no. 11 en Fa Majeur, BWV.880
Johann Sebastian Bach
63/100 +11 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré confiance correcte
Progression équilibrée depuis Fugue no. 15 en Sol Majeur, BWV.884. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Compétences travaillées : Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus, Lecture clé de fa.
Équilibrée
Fugue in C, T.263
Johann Pachelbel
61/100 +8 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Fugue no. 15 en Sol Majeur, BWV.884. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Lecture avec altérations accidentelles.
Équilibrée
Fugue in C, T.264
Johann Pachelbel
61/100 +8 pts 12-24 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Fugue no. 15 en Sol Majeur, BWV.884. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Nouvelles compétences abordées : Lecture avec altérations accidentelles.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Fuga
Girolamo Frescobaldi
70/100 +17 pts 28-56 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Fugue no. 15 en Sol Majeur, BWV.884. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Défi
Fugue no. 5 en Ré Majeur, BWV.874
Johann Sebastian Bach
69/100 +17 pts 24-48 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Fugue no. 15 en Sol Majeur, BWV.884. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus, Lecture clé de fa.
Défi
Fugue no. 10 en Mi Mineur, BWV.879
Johann Sebastian Bach
69/100 +16 pts 24-48 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Fugue no. 15 en Sol Majeur, BWV.884. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Canzone dopo l'Elevazione
Girolamo Frescobaldi
51/100 -2 pts 4-6 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Fugue no. 15 en Sol Majeur, BWV.884. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé.
Même niveau
Suite in E flat major, BWV.819
Johann Sebastian Bach
51/100 -2 pts 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Fugue no. 15 en Sol Majeur, BWV.884. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Nuances, Polyphonie à deux voix.
Même niveau
Suite in A minor, BWV.818
Johann Sebastian Bach
51/100 -2 pts 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Fugue no. 15 en Sol Majeur, BWV.884. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Nuances, Polyphonie à deux voix.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.