Que jouer après Introduzione quarta ?
Alessandro Scarlatti · difficulté 47/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Ouverture in F major, BWV.820
Johann Sebastian Bach
52/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Introduzione quarta. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus.
Douce
Prélude no. 8 en mi bémol mineur, BWV.853
Johann Sebastian Bach
53/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Introduzione quarta. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances.
Douce
Partite varie in C
Alessandro Scarlatti
50/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Introduzione quarta. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Praeludium in E minor, BuxWV142
Dietrich Buxtehude
50/100 +3 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Introduzione quarta. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Nuances.
Douce
Arpeggio, Fuga, and Corrente, for keyboard
Alessandro Scarlatti
50/100 +3 pts 5-10 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Introduzione quarta. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Doigté complexe, Analyse harmonique.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.