Que jouer après Polonaise in C-sharp minor Op.26 No.1 ?
Chopin, Frédéric · difficulté 70/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Polonaise in F sharp minor, op. 44
Chopin, Frédéric
75/100 +5 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible confiance correcte
Progression douce depuis Polonaise in C-sharp minor Op.26 No.1. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Tempo rubato, Indépendance des mains.
Douce
Ballade, op. 46
Samuel Barber
75/100 +5 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Polonaise in C-sharp minor Op.26 No.1. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Style impressionniste, Polyrhythmie 2 contre 3.
Douce
Polonaise in A major Op.40 No.1 (Military)
Chopin, Frédéric
76/100 +6 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible confiance correcte
Progression douce depuis Polonaise in C-sharp minor Op.26 No.1. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Phrasé.
Douce
Scherzo Op.16 No.2
Mendelssohn, Felix
76/100 +6 pts 7-14 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Polonaise in C-sharp minor Op.26 No.1. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Staccato.
Douce
Scherzo in E flat minor, op. 4
Brahms, Johannes
76/100 +6 pts 7-14 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Progression douce depuis Polonaise in C-sharp minor Op.26 No.1. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Staccato, Tempo rubato.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.